Session 1
研究発表1  鈴木光代ほか (東京女子医科大学)  映画を通して磨く談話能力ー異論を唱えるー
研究発表2  田畑圭介(金沢学院短期大学) テレビドラマコーパスの作成法とその活用について
研究発表3  BERMINGHAM David (Kwandong University) Mobile Assisted Language Use (MALU) — the Future of Second Language Learning Understanding: A South Korean University Perspective
研究発表4  RHO Yoon Ah(Mokwon University) Using a specific genre of TV dramas, with a focus on the legal series, Suits
Session 2
研究発表5  小林敏彦(小樽商科大学)  12 Angry Menを活用した人物表現の教え方
研究発表6  西川眞由美(摂南大学)  映画で学ぶ「情報付加」を現す談話標識
研究発表7  Iwasaki Hirosada(筑波大学)  Incidental Vocabulary Learning with a Subtitled TED Talk.
研究発表8  LEE Ji Hyun(Kookmin University)How to enjoy TV drama: Based on the depth of processing
Session 3
研究発表9 角山照彦(広島国際大学)  医療系クラスに使える映画の教材化に関する実例研究ー「レナードの朝」を活用したEGSPアプローチー
研究発表10 國友万裕(同志社大学)  21世紀のアメリカ映画と男性像
研究発表11 Klinger Walter(滋賀県立大学)  An Unexpected Journery to Different Cultures through Media
研究発表12 PARK Tammy(Dankook University) Leading Ideas in the Movies-Roles of EFL Teachers
Session 4
研究発表13 山本五郎 (広島大学)  映画英語コーパスを用いた口語表現の研究ー相槌表現のCoolについてー
研究発表14 Doherty Cindy(西南学院大学)   The Power of Combining: Using Movies with Texts for the Development of ELS Learner’s Academic Skills
研究発表15 KIM Hye Jeong (Kookmin University) You remember the story?: How to use a movie in a classroom
Session 5
研究発表16 松中完二(九州産業大学)  映画の台詞に見る固有名詞の意味理解と異文化理解について
研究発表17 森永弘司(立命館大学)  5年間のDead Poets Society(邦題:「今を生きる」)を使用した授業実践を振り返って
研究発表18 KO Kwang Kyu (Kwandong University) The Hybrid Effects on Task-Based Learning
城戸真由美(福岡女学院大学) コミュニカティブ・イングリッシュにおける映画の動機づけ効果
BARKER Lisa (Fukuoka Jo Gakuin University) Teaching History through Movies
大木正明(大分工業高等専門学校) 英語学習のための教授材料:NHK 英語教育番組の使用
吉牟田聡美(聖学院大学) 『 ア ナ と 雪 の 女 王 』Frozen: Another Happy Ending